Dentro del sistema educativo venezolano se encuentra el nivel de educación primaria, en que existen educandos con distintos ritmos y capacidades para aprender, teniendo así potencialidades y necesidades que caracterizarán su aprendizaje, que necesita ser estimulado por una metodología significativa que le brinde el maestro del aula con apoyo de los padres, quienes son entes imprescindibles para lograr objetivos propuestos en el área de la lectura y escritura de sus hijos.
Es por ello que es indispensable que los padres se involucren activamente para que sus hijos aprendan a leer y a escribir, ya que de esta manera contribuirán con la adquisición y desarrollo de dichos aprendizajes, lo que beneficiará su éxito escolar como su respuesta educativa.
Por tal motivo los padres de niños con o sin discapacidad, merecen brindar a sus hijos una atención que afiance su inteligencia y forme sus capacidades para sus habilidades en la lectura y escritura, y así estos consigan ser seres con mayor autonomía y avanzar en las dificultades del aprendizaje que se le presenten.
En consecuencia, los padres requieren motivar a sus hijos en su enseñanza lecto-escritora y acompañarlos mediante una actitud positiva hacia dichos aprendizajes, por lo cual necesitan orientación de los maestros, que les ofrezcan herramientas en cómo apoyar efectivamente el proceso educativo de su hijo, para así obtener resultados acorde a lo esperado.
