El titular de la cartera de Salas, Héctor Rodríguez Castro, fijó posición en relación a la praxis pedagógica para la realización de los Carnavales 2025, a través del Boletín Informativo semanal del Ministerio del Poder Popular para la Educación, que se distribuye a través de los canales digitales y redes sociales para su uso y conocimiento público.
Estas orientaciones, son de amplio dominio y conocimiento de los Directores (as) de las instituciones educativas que hacen vida en Venezuela, tanto de carácter oficial, como los de administración privada y subvencionada, ya que son líneas que se distribuyen a través de los Centros de Desarrollo para la Calidad Educativa (CDCE), estadales, municipales y parroquiales.
Dentro de este Boletín N° 16, que fue publicado con fecha 13 de febrero, se establecen las orientaciones pedagógicas para la celebración del carnaval, «desde un punto de vista educativo. ¡Cuidado con lo Simplista», dice Rodríguez. Centrando los procesos pedagógicos en «el interés del niño, la celebración de una fecha importante, un hecho social, cultural. Limitar los carnavales a la acostumbrada ´fiesta de carnaval´ niega en gran medida su potencial. El carnaval, tiene la capacidad de tender puentes para construir identidad, desarrollar sentido de pertenencia, sentido de comunidad; para la preservación de tradiciones y la resistencia cultural», dice el boletín.
Además, el escrito oficial establece, que «el Ministerio del Poder Popular para la Educación no autoriza de ninguna manera la elección de reinas de carnaval entre estudiantes o dentro de instalaciones educativas. Tengamos claridad y convicción de que esta es, sin duda, una práctica nefasta, una expresión de violencia simbólica contra niñas y jóvenes, que evolucionará con certeza a violencia física y sexual.», enfatiza Rodríguez.
Llama la atención, que por más que se hayan dictado las líneas orientadoras pedagógicas, muchos planteles educativos de los Valles del Tuy, hicieron caso omiso y realizaron esta actividad y muchas otras las tienen planificadas y socializadas para la semana del 24 al 28 de febrero.
Finalmente, el Ministerio del Poder Popular para la Educación, brinda la alternativa para los docentes con un documento llamado “Ideas para celebrar los carnavales en el espacio escolar”. que contribuye al proceso de descolonización y propone «la progresividad de algunos aprendizajes y variadas alternativas para el tratamiento didáctico de esta popular celebración», finaliza el boletín.
No obstante, Héctor Rodriguez, aclara en el Boletín N 17 (20/02/2025) que se tiene la intención a través de los boletines semanales, que los mismos «sirvan como referentes de enseñanza y se conviertan en ayuda tangible para el ejercicio docente. Mientras vamos ganando mejores condiciones generales, creemos que podemos contribuir aportándoles ideas para sus clases, guías, documentos interesantes».
