Con el objetivo de elevar la calidad académica en áreas clave, el Ministerio de Educación informó sobre el inicio de una transformación curricular en los contenidos de ciencias naturales y matemáticas. Este esfuerzo se enmarca en un proceso de consulta con docentes y especialistas, según destacó el ministro Héctor Rodríguez.
Entre las novedades, se detalló que los estudiantes de primaria en Ciencias Naturales abordarán temas como salud integral, el ambiente y sus interacciones, ciencia y tecnología, seres vivos y la energía-materia. A nivel de educación media, se incluirán contenidos como el universo, la investigación científica y la relación entre ciencia, sociedad y tecnología.
Por su parte, la educación media en Matemática incluirá ejes como álgebra, aritmética, geometría y análisis de datos, en línea con un enfoque integral que busca fortalecer las habilidades lógico-matemáticas del estudiantado.
Rodríguez, mediante un comunicado en su canal de Telegram, señaló que los nuevos lineamientos han sido trabajados junto a expertos en ambas disciplinas. Subrayó que estos documentos se abrirán a revisión con la intención de recibir aportes que permitan su mejora antes de su implementación oficial el próximo año escolar.
En paralelo, la propuesta de matemáticas contempla para el nivel maternal temas introductorios como espacio, formas geométricas y serie numérica. Ya en la etapa de educación inicial se incorporarán nociones de geometría, magnitudes, operaciones numéricas, así como estadística y probabilidad.
La publicación definitiva de los programas está prevista para el mes de septiembre. Una vez validados, serán entregados a los docentes para su incorporación durante el ciclo escolar 2025-2026.
En cuanto al calendario educativo, el Ministerio anunció que las actividades académicas del ciclo básico culminarán el 18 de julio. Posteriormente se dará paso al cierre administrativo relacionado con títulos, inscripciones y actas, mientras que el fin oficial del año escolar está programado para el 31 de julio.
