Crisis Académica: Familias denuncian inactividad pedagógica en la ETI «Monseñor Juan José Bernal» de Cúa

Padres y representantes de la ETI «Monseñor Juan José Bernal» en Cúa exigen la restitución inmediata del servicio de agua potable, la asignación de la plantilla de profesores para las especialidades técnicas y la rendición de cuentas sobre los fondos de matriculación en el inicio del lapso escolar 2026-2027.

CÚA. – Representantes de la Escuela Técnica Industrial «Monseñor Juan José Bernal», institución de dependencia privada perteneciente a la red Fe y Alegría y ubicada en el sector Aparay de Cúa, hicieron un llamado urgente al Centro de Desarrollo por la Calidad Educativa del estado Miranda y del municipio Urdaneta, así como al Consejo Municipal de Protección del Niño, Niña y Adolescente (CMDPNNA) y las autoridades nacionales de Fe y Alegría. La comunidad escolar alerta sobre la inactividad pedagógica que se registra en lo que transcurre del mes de octubre debido a un severo déficit de profesores, principalmente en las asignaturas de las especialidades técnicas, situación que pone en riesgo el derecho fundamental a una formación académica de calidad.

Si bien la institución está subvencionada por el Estado venezolano y su nómina depende formalmente del Ministerio del Poder Popular para la Educación, los afectados señalan, lo que a su juicio consideran una «inconsistencia administrativa», ya que cuestionan que, a pesar de cancelarse una mensualidad en divisas, la directiva debería gestionar la contratación oportuna de docentes para cubrir la demanda. Asimismo, exigen la reactivación formal del Consejo Educativo (Resolución 058) y la rendición de cuentas sobre el destino de las divisas recaudadas, ante la falta de explicaciones claras por parte de la administración del plantel.

Colapso de servicios básicos y riesgos sanitarios en el plantel

A la paralización académica, los denunciantes alegan un grave deterioro en los servicios básicos del colegio, fundamentales para el desarrollo de las prácticas profesionales y actividades de taller. De acuerdo con el testimonio de los afectados, el plantel carece de un sistema o tanque de agua potable operativo, lo que imposibilita el uso adecuado de los sanitarios e impide el acceso al vital líquido para la matrícula estudiantil.

«La institución no cuenta con un sistema o tanque de agua potable operativo, imposibilitando el uso adecuado de los sanitarios y el acceso al vital líquido para los estudiantes, lo que representa un foco de insalubridad y pone en riesgo las condiciones mínimas exigidas para dictar clases de forma segura», enfatiza la denuncia formulada por los afectados.

Falta de comunicación y exigencias de la comunidad educativa

Los representantes reportaron además un progresivo deterioro en la atención y receptividad por parte de la directiva de la escuela, afirmando que los canales directos de diálogo institucional se encuentran cerrados. Ante este panorama, solicitan la mediación inmediata del Estado y de las autoridades regionales de Fe y Alegría para solventar las fallas estructurales al inicio del año escolar 2026-2027.

El objetivo principal de esta acción comunitaria es lograr la restitución del suministro de agua, la asignación prioritaria de la plantilla docente técnica y la reactivación completa del calendario escolar para garantizar el futuro educativo de los jóvenes de Cúa.

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